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劉文燕

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發表時間:2018-10-24 16:53

劉文燕個人簡介

劉文燕,1986年出生,2016年8月被學校招錄,本科學歷,系宜陽學校六年級教師。從事教育工作,始終堅持全心全意為孩子服務,注重從興趣教學入手,根據孩子們的不同特點,琢磨出多種適合學生學習的教學方法,推崇個性和能力的培養,學生樂學、愛學。來到宜陽學校僅兩年,她榮獲宜陽新區“優秀德育工作者光榮稱號;參加全市“新華杯”征文大賽榮獲等獎;多次被評為校“優秀教師”;《宜春日報》《宜陽新區報》等黨刊上發表多篇新聞稿件。性格開朗活潑,待人真誠友善,對教育事業有極高的熱情。

從事教育工作以來,始終做到愛崗敬業,工作中踏實肯干,用心用情做好教中的每件小事、耐心處理班級里的每個問題,用愛呵護每一顆幼小的心靈。

在教育學生時,始終堅持“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正已?!?/span>無論課上課下,她總是以自己的人格力量感染學生,注重身的言行影響,說的每句話,做的每件事都嚴于律已,做學生的好榜樣。年來,她既處于學生的監督之下,又時刻被學生效仿中。當她要求學生努力學習時,她首先踐行忘我的工作態度;當她教育學生熱愛勞動時,她沒有指手劃腳,而是和學生一起參與勞動;在她與學生的共同努力下,學生們會主動彎腰撿廢紙了、會自覺遵守紀律了、會主動幫助學困生了,班干部們會主動擔負起管理班集體的責任了……

班主任工作是一門藝術,只有嚴愛相濟,才可贏得學生的信賴,只有走進孩子們的心靈,才能在教書的同時育人。擔任的是一個60多人班級的班主任,為做好班級工作,她制定了一系列班規班紀,嚴格要求每一位學生遵規守紀;她時常和家長溝通交流,和孩子貪心聊天,了解孩子們學習生活情況和心理狀況,尤其是掌握在學習和生活上遇到難題孩子,合理疏導他們的不良情緒,幫助他們進步。功夫不負有心人,一些“問題學生不再學了,慢慢的學習產生興趣了,孩子們也在愛的環境中學習成長,而顯得格外陽光和自信。

“要給學生一杯水,自己要有一桶水?!?/span>深深體會到,作為一名教師,必須是不竭之泉,時時奔涌出清新的溪流。她堅持學習和閱讀,不斷文化素養;積極參加各類培訓活動,增長見識,開闊視野。教學中,她認真鉆研教材,反復研討新課標,不斷轉變教育觀念,大膽嘗試新的教學手段,努力提高自己的教學能力和業務水平。

“所有的榮譽是對過去的一種肯定,更是對未來的一種鞭策。我將以百倍的信心和熱情堅持下去,繼續在教育這片田園里勤奮耕耘,做一名學生敬愛、家長滿意、學校放心的人民教師。我的教育格言:愛心獻給學生,誠心送給家長,信心留給自己。


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文章分類: 名師風采
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